国語の学習で絶対に欠かせないこと・その２「文章全体の読み方～後編～」｜中学受験専門プロ個別指導教室SS-1代表・小川大介

小川先生の大好評連載、「国語の学習で絶対に欠かせないこと」シリーズ。文章ジャンルごとの、読み方の極意です。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
さて前回から、
「国語の学習で絶対に欠かせないこと」をお話しています。

文章を読むには
文章ジャンルごとの構造を理解しましょう、
ということをお話ししました。

今日はもう少し具体的に考えてみましょう。

読むのが早いのに、
内容についてもきっちり押さえられている人っていますよね。

そういう人は例外なく、
文章ジャンルごとの組み立て方の決まりを理解している人です。

そういった人は、文章を読み始めてすぐに、

「これは、論説文だな」
と判断し、

「ということは、最初の１～３段落あたりで文章全体の話題をつかむ必要があるな」
と意識し、

「別の話題が出てきた、これは”対比”かな？”並列”かな？
それとも実は具体例なのかな？」
といった判断をしつつ、

文章の中盤を過ぎたあたりで、

「もともとの話題は～～で始まったけれど、
今は＝＝の話が中心になっているな。
結論にどうつながっていくのか、
気をつけて読むことにしよう。」

などと注意を払うこともでき、

文章の最終段落を読みながら、

「やはり～～の話題でまとめに入ったか。
つまり筆者が言いたいのは、”～～は・・・・・だ”ということだな」

と、文章全体を頭の中で整理できているものです。

そうした人が文章を読んでいる時の、目の動きに注目すると、

文書を最後まで読み終えた後に、
さっと文章の先頭を確認していることにも気づくでしょう。

最初と最後をつなげ合わせているのですね。

いかがでしょうか。
皆さんは、文章を読む時に文章構造を意識しているでしょうか。

次回からはより具体的に、
文章ジャンルごとの構造を説明していきたいと思います。

「文章を読むのが苦手」
という方にはお役にたつ内容だと思いますので、
ぜひチェックしてみてください。



・出典：http://ss1ogawa.exblog.jp/18566165/
・EduKidsブレーンご紹介：http://edukids.rvlvr.co/wf/contents/16779602